全集・シリーズ 10代からのプログラミング教室 増補版 できる!わかる!うごく!

10代からのプログラミング教室 増補版

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内容紹介

プログラミングは、どう考えればできるようになるの? ものを作れる楽しさを実感しながら、自分で身につける技術を伝授! Pythonを使った入門書に生まれかわった増補新版。

読み進めながら、とにかく真似をしていくことで、プログラミングの基本的な考え方を身につけることができます。


■目次
増補版のためのはじめに 
はじめに まだプログラミングの楽しさを知らないきみへ 

Stage1 おそれるな、相手を知れば おのずから道はひらける:コンピュータを知る 
【Step1】 プログラムを知る 
  プログラムはプログラムだけでは動かない/コンピュータを動かすにはどうすればいい? 
【Step2】 コンピュータは5つのことだけ覚えれば大丈夫
  入力装置/記憶装置/演算装置/出力装置/制御装置 
【Step3】 基本はとてもシンプルだ 
  命令できるのはシンプルなことだけ/プログラムは長くなる/でも、シンプルな基本だけわかっていれば、できる 
【Step4】 プログラミング感覚を養う 
「ボールを投げる」をどう分けて命令するか 
まとめ 4つの機能を意識しよう 

Stage2 プログラミング技術を身につけよう:真似から始めるトレーニング 
【Step1】 何を作りたいか考える 
【Step2】 分解して考える 
【Step3】 コンピュータの表現にする 
【Step4】プログラムを解読してみよう 
  この記号や言葉は何を表しているのか?/覚えることは、実は少ない 
【Step5】改良できるポイントを探す 
  改良ポイント①/うまいプログラムを書く/改良ポイント②/さらなる改良ポイント案 
【Step6】プログラム全体のストーリー展開の作り方 
【Step7】さあ、もっと作ってみよう 

Next Stage プログラミングは、きみを変える「言葉」 
もっとできるようになりたくなったきみへ/プログラミング言語はどう選ぶか/英語はやっておこう。嫌きらいにならない程度に/欲しいものがなんでも作れると思っていい/プログラミングは世界を広げる言葉 

おまけ プログラムの例を見てみよう
おわりに

著者紹介

矢沢 久雄 (ヤザワ ヒサオ)

1961年生まれ。プログラマとしてパッケージソフトの開発をする一方、初心者向け講義を積極的に行う。著書に『プログラムはなぜ動くのか』 『コンピュータはなぜ動くのか』(日経BP社)など。

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