読者の声 最新一覧

ご投稿いただいた最新の読者の声をご紹介しています。

石原豪人

　

中村　圭子 編

★2017.07.24   新装版を購入しました。本書は石原豪人という巨人の概要をつかむための、まさに「入門書」。石原氏の真価は、林月光名義の「ＳＭエロス」にあります。ぜひ次回は林月光氏をはじめとする昭和のＳＭ雑誌の挿絵画家を特集した「ＳＭ小説挿絵画集」の刊行をお願いします。林月光氏では団鬼六とコンビを組んだ「花と蛇」「夕顔夫人」「無残花物語」「地獄花（続・夕顔夫人）」 「禁断の欲望」あたりの名品を希望します。

きせきの一本松

　

のはら　あい 著

★2017.07.16   絵本を読んで感動しました。
親戚の子どもにも読み聞かせると
喜ばれました。
心にしみる絵本です。
子どもも大人も楽しめる感じですね
とても良かったです。

つくりおきイタリアン

　

大島　節子 著

★2017.07.15   美味しいイタリアンを、身近な材料で作れるのが嬉しいです。一つのレシピからいろいろアレンジ出来るのでとても助かります。
ワンパターンになりがちな我が家の食卓が彩り豊かになりました。

つくりおきイタリアン

　

大島　節子 著

★2017.07.13   つくりおきイタリアンと言う題通り、保存出来るイタリアンです。
普段の夕食や、お客様のおもてなしなど幅広く役立ちます。
また、アレンジ出来るので、その点も有難いです。無駄なく頂く事が出来ます。
次号を楽しみに待っていますので宜しくお願い致します。

石原豪人

　

中村　圭子 編

★2017.07.02   少年期に妖怪画を、青年期に官能画を体感した我ら世代は、石原豪人（林月光）氏に並々ならぬ思い入れがある。貴社をはじめ石原氏の作品を復刻してくださる出版社の方々におかれては感謝に堪えない。
次回は林月光名義の官能画の画集を出していただきたい。月光氏の描く女性は裸であっても卑猥にならず品がある。団鬼六作の「地獄花」「悦虐の浪漫」の挿絵は芸術と言える。
以上宜しくお願い申し上げる。

石原豪人

　

中村　圭子 編

★2017.06.12   石原豪人先生の増補新版、楽しみです。SM雑誌に林月光名義で描かれた作品の数々も、まとめて出版してほしいです。石原氏に限らず、春日章、前田寿安、桐丘裕詩、小妻容子といった、SM画を数多く手がけた現在は忘れられた名匠の作品も、今後らんぷの本で取り上げてください。

自生の夢

　

飛　浩隆 著

★2017.05.22   私だけが、感じた事かもしれないですが、短編の集まりだと思い読み進めていると、すべてが繋がりのある話のように感じました。
灰洋（うみ）は忌字禍が飲み込んだ世界の果ての姿で、忌字禍にとりこまれた世界を取り戻すためには、全ての物質が元々持っている振動が必要で、その手段として音が必要だったのかな、なんて考えたりしました。

読了後は、私自身の存在について考えてしまいました。
私が存在している客観的な根拠が分らない以上私ももしかしたら忌字禍の一部なのかもしれないですね。

ちょっぴりロマンチックでユーモラスな所も良いと思いました。

子どもの心の育てかた

　

佐々木　正美 著

★2017.05.16   　本の中にあった「いい子だからかわいがるのではなく、かわいがるからいい子になるのです。」という言葉、本当にその通りです。　私には小学生の息子が二人おりますが、幼稚園に上がるまで自宅で育てました。子どもが一番甘えたい時期に、思う存分、抱っこやおんぶできたことは、今思うと幸せなことでした。もちろん一筋縄ではいかない子育てに、苦戦しましたが、頑張ってよかったと思っています。おかげで息子達は素直に育ち、何も心配することなく、今は、保育士として働いています。

うつくしい日々

　

蜷川　実花 著

★2017.05.15   先日、原美術館での蜷川美花さんの特別展を観たときに購入。花の美しさがとても印象的でした(被写体が医療機器や病院のものは正直しんどかったです。作品集としては必要なのですが)。
版元を見てさらに「いいなぁ」と感じました。

触れることの科学

　

デイヴィッド・Ｊ・リンデン 著 岩坂　彰 訳

★2017.05.10   表紙がなんだかなまめかしく、電車の中でむき出しで読むのがちと恥ずかしかったが、
内容もそれなりに際どかった。
本来脳科学者が書いた真面目な本。
人間はその状況によって感じ方が違う、というのがベースになっている。
同じ触り方をしても、知らない人が触るか、恋人が触るかで、感覚は全く変わる。
脳が準備をして初めて気持ちよくなったり、恐怖になったりする。
当然セックスはその最たるものなわけだ。
自分でするのと他人がするのも、脳が予想できるかそうでないかで、感覚が全く違う。

脳の研究が進んでいる気がする。
その割には世の中は進歩していないような。
これ、共有すればもっと楽な世の中になりそうだが。
昔の人は脳の研究など進んでいなくとも、知恵でうまいことすごしていたのかもね。

バレリーナ　踊り続ける理由

　

吉田　都 著

★2017.05.06   吉田　都さん　こんにちは
新緑の季節になりました。
著書を読ませていただきありがとうございました。
最近フィギュアアイススケートでロシアのザギトア選手を見てから、バレエとは何なのか興味を持ちました。本屋さんに立ち寄ったらバレエ関係の本があったので購入しました。
重心の保ち方とか、身体の芯を意識するとか
とても勉強になりました。
ちなみに私は週一でリンクに通うフリーのアイススケーターです。
大変失礼いたしました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　take

山窩秘帖

　

水上　準也 著

★2017.05.06   なかなか面白かったです、名前はある作家のようですが、忘れられていたのですね。私は数年前まで豊橋の大学に勤務していたので、懐かしい地名が沢山ありました。この山は石巻山ですかね。
今は住宅地ですね。修羅乙女が原題ですか？

図説　大航海時代

　

増田　義郎 著

★2017.05.01   最近、横浜市の図書館にてこの本に出会いました。コロンブスがアメリカ大陸を発見する以前から、１５世紀にこれほど活発に大航海が行われていたことに未知であったことに恥じ入るばかりです。貴重な資料が沢山挿入されており、増田先生の編纂によるこの書物を大変興味深く読み、「ポルトガルの歴史」とともに、保存版として、購入したいと考えております。ありがとうございました。

北斎漫画、動きの驚異

　

藤　ひさし／田中　聡 著 小林　忠 監修

★2017.04.26   本書は、北斎画がまさに「動き、音、におい、その他周辺の環境状態」をも発していることを示していました。
だいぶ前ですが上野の国立博物館における北斎展で、北斎の「部品図」に遭遇して、その天才に愕然としたことを思い出しました。絵が瞬間を切り取っていました。
本書はその時の衝撃の一因を私に示してくれました。北斎漫画のすべてを見せていただけるような書籍の発刊を期待します。贅沢な希望ですが･･･。
著者の皆様と御社に心よりの敬意を表します。

５分後に戦慄のラスト

　

エブリスタ 編

★2017.04.26   5分で読める、ということで通勤のおともに購入させて頂きました。
どの作品も面白く、結局家でも読んでしまい、ただいま読み終えたところです。特に「見知らぬ同窓会」という作品が不思議な雰囲気のなかで実際に起こりそうな物語でもあり、興味深く読ませていただきました。
ほかのシリーズも手に取ってみたいと思いました。

怒らニャい禅語

　

枡野　俊明 著

★2017.04.25   宗教、禅、論語、コヴィー、、、、

つながってる気がする。
人間なんてそんな変わるものではない。
いろいろ悩んで、そこから得たことを言葉に、文章にして、
他の人に伝えて、こうやって残る。

そんな大層なことをしているわけでも言っているわけでもない。

ごく普通に、自然に考える。
心を整える。

それがなかなかできないから、人はそういう言葉を求める。

私もいろいろ考えて、ある程度心を整えることができたつもりになっている。
でも新たな難題が降りかかってくると、またバタバタする。

その繰り返し。

そういうときに、こうした言葉を読む。
わかっていることだけど、文字で読むと落ち着く。
もう一回自分のものにする。

その繰り返し。

さっちん

　

荒木　経惟 著

★2017.04.24   写真集を見て思わず笑ってしまったのは初めてだった。
どうしてだか、ずっと印象に残っている。

いま、〈日本〉を考えるということ

　

木村　草太 編 山本　理顕／大澤　真幸 著

★2017.04.21   木村草太先生が、山本理顕先生と大澤真幸先生への愛を元に、企画・実行した探求の記録。すばらしい。大澤先生の核心部分を木村先生がわかりやすく抽出しているのも、この本の余得。

ＴＯＫＹＯ　ＲＯＣＫ　ＢＥＧＩＮＮＩＮＧＳ

　

君塚　太 著

★2017.04.20   大変、興味深く読ませていただきました。ここまで的確に人選され一堂に会して証言をまとめられたことに驚嘆しました。本書の結論である「細野さんと早熟な高校生」と題して続編が編まれることを期待します。

中学英語で日本を紹介する本

　

デイビッド・セイン 著

★2017.04.16   ６月にオーストラリアから３名家族が滞在します。おもてなしの機会到来です。
が、
英語を使う機会が無くなり、簡単な会話も不安になり、Ｂｒｕｓｈ　ｕｐのつもりで挑戦中。
学ぶ箏に年齢差別はありません。
始めは皆んな一年生。

知る者は学ぶ者にしかず、学ぶ者は愉しむ者にしかず。

記憶が少しずつ蘇りました。
問題は話せても聞こえない箏。難聴です。
聴く、話す、視覚的理解。　
できる範囲から愉しみながらやってます。